Resultaten 1
Getoonde items1 to3 of 6
1A | Klassieke Talen
Je maakt kennis met de talen en de leefwereld van de Grieken en de Romeinen. Je verwerft inzicht in de taalstructuren en vergelijkt ze met de moderne talen. Je vergelijkt de samenleving van de Grieken en Romeinen met onze maatschappij van vandaag. Denk maar aan theater, architectuur, wetenschappen …
1A | STEM ICT
Het SEMINARIE ICT is er voor leerlingen die computerwij(s)zer willen worden en deze verworven kennis en vaardigheden ondersteunend voor andere vakken willen gebruiken tijdens hun volledige schoolcarrière. De focus ligt op het verwerven van de ICT-basisvaardigheden, programmeersoftware op maat, apps, presentatiesoftware, film- en beeldverwerking, tekenprogramma’s en een veilig gebruik van het internet.
1A | STEM SCA
In het SEMINARIE SCA zijn de SDG's (Sustainable Development Goals of Duurzame Ontwikkelingsdoelen) van de Verenigde Naties het uitgangspunt. De leerlingen werken rond opgelegde en zelf gekozen projecten waarbij ze de leiding en verwerking volledig in handen krijgen. Wanneer ze bijvoorbeeld aan een project rond armoede werken, werken ze samen met organisaties in Mechelen waarmee ze zelf contact moeten leggen en het project van A tot Z zelf moeten uitwerken.
1A | STEM Sport
In het SEMINARIE SPORT werken we aan een gezonde levensstijl met extra lichaamsbeweging. Een gezonde geest in een gezond lichaam. Ontdekken van nieuwe sporten zoals Padel, Sup, schaatsen, parcours, conditietraining ... Genieten van alle voordelen van sporten!
2A | Klassieke talen
Je maakt kennis met de talen en de leefwereld van de Grieken en de Romeinen. Je verwerft inzicht in de taalstructuren en vergelijkt ze met de moderne talen. Je vergelijkt de samenleving van de Grieken en Romeinen met onze maatschappij van vandaag. Denk maar aan theater, architectuur, wetenschappen. Tijdens het SEMINARIE TWINNING leren de leerlingen al spelenderwijze Engels. We gebruiken bijvoorbeeld gezelschapsspelletjes of liedjes om onze woordenschat verder uit te breiden. De nadruk ligt op het verbaal communiceren met elkaar.
2A | Moderne talen en Wetenschappen
In deze richting willen we je motiveren en inspireren voor de boeiende wereld van werken met en aan taal en wetenschappen. Hierbij kan je je talenten maximaal leren ontdekken, verbreden en verfijnen. Leren onderzoeken en onderzoekend leren staan steeds centraal. Het SEMINARIE ICT is er voor leerlingen die computerwij(s)(zer) willen worden en deze verworven kennis en vaardigheden ondersteunend voor andere vakken willen gebruiken tijdens hun volledige schoolcarrière.
3 | Humane Wetenschappen
Ben je creatief? Heb je een eigen kijk op de wereld? Heb je interesse in het gedrag van mensen, de verschillende wereldculturen en maatschappelijke structuren? Volg je de algemene actualiteit of wil je de mogelijkheden tot maatschappelijk engagement verkennen? Dan is humane wetenschappen iets voor jou. Humane wetenschappen is een richting in de doorstroomfinaliteit.
3 | Latijn
Is Latijn studeren noodzakelijk om later aan de universiteit de studies arts of apotheker te kunnen aanvatten? De kennis van de taal zélf is niet meer noodzakelijk. Latijn is een richting in de doorstroomfinaliteit.
3 | Moderne talen
Moderne Talen is een richting in de doorstroomfinaliteit waar de nadruk niet op wiskunde of wetenschappen ligt. Naast de lesuren Engels, Frans en Nederlands uit het basispakket, ontwikkel je extra onderzoeksvaardigheden. In je basispakket heb je ook Duits. Met het vak Nederlands meegeteld, betekent dit dat je in de 2de graad 4 levende talen op je programma hebt staan.
3 | Natuurwetenschappen
Wetenschappen heeft een STEM-profiel. Een STEM-richting (Science, Technology, Engeneering & Mathematics) biedt je heel veel kansen op de arbeidsmarkt. Wetenchappers zijn broodnodig in onze maatschappij! Natuurwetenschappen is een richting in de doorstroomfinaliteit.
4 | Humane Wetenschappen
Ben je creatief? Heb je een eigen kijk op de wereld? Heb je interesse in het gedrag van mensen, de verschillende wereldculturen en maatschappelijke structuren? Volg je de algemene actualiteit of wil je de mogelijkheden tot maatschappelijk engagement verkennen? Dan is humane wetenschappen iets voor jou. Humane wetenschappen is een richting in de doorstroomfinaliteit.
4 | Latijn
Is Latijn studeren noodzakelijk om later aan de universiteit de studies arts of apotheker te kunnen aanvatten? De kennis van de taal zélf is niet meer noodzakelijk. Latijn is een richting in de doorstroomfinaliteit.
4 | Moderne talen
Moderne Talen is een richting in de doorstroomfinaliteit waar de nadruk niet op wiskunde of wetenschappen ligt. Naast de lesuren Engels, Frans en Nederlands uit het basispakket, ontwikkel je extra onderzoeksvaardigheden. In je basispakket heb je ook Duits. Met het vak Nederlands meegeteld, betekent dit dat je in de 2de graad 4 levende talen op je programma hebt staan.
4 | Natuurwetenschappen
Wetenschappen heeft een STEM-profiel. Een STEM-richting (Science, Technology, Engeneering & Mathematics) biedt je heel veel kansen op de arbeidsmarkt. Wetenchappers zijn broodnodig in onze maatschappij! Natuurwetenschappen is een richting in de doorstroomfinaliteit.
5 | Bedrijfswetenschappen
Bedrijfswetenschappen is een richting in de doorstroomfinaliteit met een brede algemene vorming en een focus op economie, bedrijfswetenschappen en toegepaste wiskunde. Je verdiept je in onderwerpen zoals marktwerking, internationale handel, boekhouden en vennootschapsrecht. Daarnaast is er veel aandacht voor communicatie in het Nederlands, Engels en Frans. Je maakt ook kennis met de wereld van HR, verkoop en logistiek, wat je een sterke basis geeft voor verdere studies in de economische en bedrijfsgerichte sector.
5 | Economie - Wiskunde
Economie-wiskunde is een richting in de doorstroomfinaliteit met zeven uur wiskunde. Ze bereidt je goed voor op een latere academische vorming.
5 | Humane Wetenschappen
Ben je creatief? Heb je een eigen kijk op de wereld? Heb je interesse in het gedrag van mensen, de verschillende wereldculturen en maatschappelijke structuren? Volg je de algemene actualiteit of wil je de mogelijkheden tot maatschappelijk engagement verkennen? Dan is humane wetenschappen iets voor jou. Humane wetenschappen is een richting in de doorstroomfinaliteit.
5 | Latijn - Moderne Talen
Latijn-Moderne Talen is een richting in de doorstroomfinaliteit waar de nadruk niet op wiskunde of wetenschappen ligt. Naast vier uur Latijn heb je extra Engels en Frans. In je basispakket heb je ook Duits en als kers op de taart Spaans. Met het vak Nederlands meegeteld, betekent dit dat je vijf levende talen op je programma hebt staan. Een hele boterham!
5 | Latijn - Wetenschappen
Latijn-wetenschappen is een richting in de doorstroomfinaliteit met vijf uur wiskunde. De theoretische wetenschappelijke vakken fysica, chemie, biologie en aardrijkskunde zijn ruim vertegenwoordigd in je studiepakket.
5 | Latijn - Wiskunde
Latijn-wiskunde is een richting in de doorstroomfinaliteit met zeven uur wiskunde. Op Campus Pitzemburg krijg je ook extra wetenschappen zodat je 2 uur chemie en 2 uur Fysica hebt in je basisvorming. Zo ben je optimaal voorbereid op een latere academische vorming.
5 | Moderne Talen
Moderne Talen is een richting in de doorstroomfinaliteit waar de nadruk niet op wiskunde of wetenschappen ligt. Naast de lesuren Engels, Frans en Nederlands uit het basispakket, ontwikkel je extra onderzoeksvaardigheden. In je basispakket heb je ook Duits en als kers op de taart Spaans. Met het vak Nederlands meegeteld, betekent dit dat je vijf levende talen op je programma hebt staan. Een hele boterham!
5 | Moderne Talen - Wetenschappen
Moderne Talen-wetenschappen is een richting in de doorstroomfinaliteit met vijf uur wiskunde. Je krijgt alvast een goede wetenschappelijke vorming. Naast Engels en Frans heb je ook Duits of Spaans in je basisvorming.
5 | Wetenschappen - Wiskunde
Wetenschappen-wiskunde is een richting in de doorstroomfinaliteit met zeven uur wiskunde. Je hebt de theoretische wetenschappelijke vakken fysica, chemie, biologie en aardrijkskunde maar er is ook ruimte om experimenten te doen in de laboratoria. Zo ben je optimaal voorbereid op een latere academische vorming.
6 | Bedrijfswetenschappen
Bedrijfswetenschappen is een richting in de doorstroomfinaliteit met een brede algemene vorming en een focus op economie, bedrijfswetenschappen en toegepaste wiskunde. Je verdiept je in onderwerpen zoals marktwerking, internationale handel, boekhouden en vennootschapsrecht. Daarnaast is er veel aandacht voor communicatie in het Nederlands, Engels en Frans. Je maakt ook kennis met de wereld van HR, verkoop en logistiek, wat je een sterke basis geeft voor verdere studies in de economische en bedrijfsgerichte sector.
6 | Economie - Wiskunde
Economie-wiskunde is een richting in de doorstroomfinaliteit met zeven uur wiskunde. Ze bereidt je goed voor op een latere academische vorming.
6 | Humane Wetenschappen
Ben je creatief? Heb je een eigen kijk op de wereld? Heb je interesse in het gedrag van mensen, de verschillende wereldculturen en maatschappelijke structuren? Volg je de algemene actualiteit of wil je de mogelijkheden tot maatschappelijk engagement verkennen? Dan is humane wetenschappen iets voor jou. Humane wetenschappen is een richting in de doorstroomfinaliteit.
6 | Latijn - Moderne Talen
Latijn-Moderne Talen is een richting in de doorstroomfinaliteit waar de nadruk niet op wiskunde of wetenschappen ligt. Naast vier uur Latijn heb je extra Engels en Frans. In je basispakket heb je ook Duits en als kers op de taart Spaans. Met het vak Nederlands meegeteld, betekent dit dat je vijf levende talen op je programma hebt staan. Een hele boterham!
6 | Latijn - Wetenschappen
Latijn-wetenschappen is een richting in de doorstroomfinaliteit met vijf uur wiskunde. De theoretische wetenschappelijke vakken fysica, chemie, biologie en aardrijkskunde zijn ruim vertegenwoordigd in je studiepakket.
6 | Latijn - Wiskunde
Latijn-wiskunde is een richting in de doorstroomfinaliteit met zeven uur wiskunde. Op Campus Pitzemburg krijg je ook extra wetenschappen zodat je 2 uur chemie en 2 uur Fysica hebt in je basisvorming. Zo ben je optimaal voorbereid op een latere academische vorming.
6 | Moderne Talen
Moderne Talen is een richting in de doorstroomfinaliteit waar de nadruk niet op wiskunde of wetenschappen ligt. Naast de lesuren Engels, Frans en Nederlands uit het basispakket, ontwikkel je extra onderzoeksvaardigheden. In je basispakket heb je ook Duits en als kers op de taart Spaans. Met het vak Nederlands meegeteld, betekent dit dat je vijf levende talen op je programma hebt staan. Een hele boterham!
6 | Moderne Talen - Wetenschappen
Moderne Talen-wetenschappen is een richting in de doorstroomfinaliteit met vijf uur wiskunde. Je krijgt alvast een goede wetenschappelijke vorming. Naast Engels en Frans heb je ook Duits of Spaans in je basisvorming.
6 | Wetenschappen - Wiskunde
Wetenschappen-wiskunde is een richting in de doorstroomfinaliteit met zeven uur wiskunde. Je hebt de theoretische wetenschappelijke vakken fysica, chemie, biologie en aardrijkskunde maar er is ook ruimte om experimenten te doen in de laboratoria. Zo ben je optimaal voorbereid op een latere academische vorming.
1A | Mens en welzijn - ZINA
In campus Stassart bieden we in het eerste jaar afwisselende seminaries aan met focus op o.a. digitale vaardigheden, talentontwikkeling, leren leren en samen leren samenleven.
1B | COBE
We bieden onderwijs op maat aan. Dat kan dankzij co-teaching, differentiatie-uren en het werken met niveaugroepen.
2A | Maatschappij en welzijn - ZINA
De basisoptie ‘Maatschappij en Welzijn’ sluit naadloos aan bij waar onze campus voor staat: ‘Lifestyle, mens en welzijn’.
2B | Maatschappij en Welzijn - COBE
Steek je graag de handen uit de mouwen? Draag je graag zorg voor anderen? Ben je creatief en hou je van koken of mensen mooi maken? Dan ga je snel thuis voelen in de campus met als motto ‘al doende leren’!
2B | Voeding en horeca - COBE
Steek je graag de handen uit de mouwen? Draag je graag zorg voor anderen? Ben je creatief en hou je van koken of mensen mooi maken? Dan ga je snel thuis voelen in de campus met als motto ‘al doende leren’!
3 | Haar- en schoonheidsverzorging - ZORHA
In de studierichting Haar- en schoonheidsverzorging bereiden we je voor op een job binnen de steeds groeiende schoonheidssector.
3 | Maatschappij en welzijn - BEAU & WES
Beau en Wes (Beauty & Welzijn en Samenleving) is een richting die ook bekend staat als Sociale en Technische Wetenschappen.
3 | Restaurant en keuken - JAMIE
De wereld van de horeca trekt je aan? Dan moet je zeker voluit voor een Restaurant en Keuken opleiding gaan!
3 | Toerisme - MAYA
Ruime interesse voor reizen, duurzaamheid en communicatie zijn hier belangrijke kernwoorden.
3 | Zorg en welzijn - ZOË
Prima richting als je nu al belangstelling hebt voor algemene verzorgingstaken in kinderdagverblijven, buitenschoolse kinderopvang , rust- en verzorgingstehuizen.
4 | Haar- en schoonheidsverzorging - ZORHA
In de 2de graad Haar- en schoonheidsverzorging leren we je kennis, vaardigheden en vakgebonden attitudes aan via competentie-gerichte opdrachten.
4 | Maatschappij en welzijn - BEAU & WES
De richting Beau en Wes biedt een brede algemene opleiding met een evenwichtig aanbod tussen praktische vaardigheden en theoretische kennis. Je krijgt dus een zeer goede voorbereiding op het TSO-aanbod in de derde graad.
4 | Restaurant en keuken - JAMIE
De wereld van de horeca trekt je aan? Dan moet je zeker voluit voor een Restaurant en Keuken opleiding gaan!
4 | Toerisme - MAYA
Je hebt een ruime belangstelling voor het ontdekken van de wereld en andere culturen. Je hebt interesse in talen, geschiedenis en geografie.
4 | Zorg en welzijn - ZOË
Zorg en welzijn is een goede voorbereiding op de studierichting Basiszorg en ondersteuning in de 3e graad. Deze zorg-opleiding is gericht op taken die je uitvoert voor zieke én gezonde mensen.
5 | Basiszorg en ondersteuning - ZOË
Wat je in de tweede graad hebt geplant, bijvoorbeeld dankzij de richting Zorg en welzijn, kan je nu ten volle oogsten.
5 | Defensie en veiligheid - MIL & MAXINE
De richting Defensie en Veiligheid is een opleiding in de 3de graad dubbele finaliteit (TSO) voor meisjes en jongens, die zich willen voorbereiden op een toekomst als militair, politieagent, cipier, brandweerman of bewakingsagent. Deze opleiding wordt georganiseerd i.s.m. het Belgisch leger, de brandweer en de bewakingssector.
5 | Haarverzorging - Zorha
In het 5de jaar gebruik je al je verworven competenties tijdens de creatieve opdrachten van de vakoverschrijdende projecten (VOP).
5 | Opvoeding en begeleiding - SEM
Zie jij werken met jongeren wel zitten? Ben jij de perfecte persoon om te werken in een gezinsvervangend tehuis? Of droom je van een opleiding logopedie, ergotherapie, leraar of maatschappelijk assistent? Dan ben je aan het juiste adres.
5 | Restaurant en keuken - JAMIE
Je breidt de basiskennis die je meekreeg in de tweede graad flink uit. Een professioneel en onderlegd leerkrachtenteam leert je de fijne kneepjes van het vak en stoomt je klaar voor de horecabranche om er als veelzijdig medewerker aan de slag te gaan.
5 | Toerisme - MAYA
Je hebt een ruime belangstelling voor het ontdekken van de wereld en andere culturen. Je hebt interesse in talen, geschiedenis en geografie.
5 | Wellness en schoonheid - LIV
Je hebt gevoel voor schoonheid? Je kan ordelijk, hygiënisch en verzorgd werken? Je hebt belangstelling voor de verzorging van het lichaam en het welbevinden van mensen? Dan is LIV (Wellness en schoonheid) zeker jouw studierichting.
6 | Basiszorg en ondersteuning - ZOË
In de derde graad basiszorg en ondersteuning leggen we de nadruk op de praktijk. Per leerjaar loop je acht weken stage bij baby's en ouderen.
6 | Defensie en veiligheid - MIL & MAXINE
De richting Defensie en Veiligheid is een opleiding in de 3de graad dubbele finaliteit (TSO) voor meisjes en jongens die zich willen voorbereiden op een toekomst als militair, politieagent, cipier, brandweerman of bewakingsagent. Deze opleiding wordt georganiseerd i.s.m. het Belgisch leger, de brandweer en de bewakingssector.
6 | Haarverzorging - Zorha
In het 6de jaar Haarverzorging gebruik je al je verworven competenties tijdens de creatieve opdrachten en de wekelijkse klantendienst.
6 | Opvoeding en begeleiding - SEM
Zie jij werken met jongeren wel zitten? Ben jij de perfecte persoon om te werken in een gezinsvervangend tehuis? Of droom je van een opleiding logopedie, ergotherapie, leraar of maatschappelijk assistent? Dan ben je aan het juiste adres.
6 | Restaurant en keuken - JAMIE
Je breidt de basiskennis die je meekreeg in de tweede graad flink uit. Een professioneel en onderlegd leerkrachtenteam leert je de fijne kneepjes van het vak en stoomt je klaar voor de horecabranche om er als veelzijdig medewerker aan de slag te gaan.
6 | Toerisme - MAYA
Je hebt een ruime belangstelling voor het ontdekken van de wereld en andere culturen. Je hebt interesse in talen, geschiedenis en geografie.
6 | Wellness en schoonheid - LIV
Naast een ruime algemene vorming krijg je een degelijke praktische opleiding. De diverse technieken voor make-up, hand-, gelaats-, lichaams- en voetverzorging leer je tijdens de praktijklessen.
7 | Grootkeukenkok - ZJEF
Je wil je verder specialiseren als leidinggevende kok in de cateringsector. Je werkt in de grootkeuken van dagverblijven, ziekenhuizen, scholen, bedrijven, rust- en verzorgingsinstellingen, …
7 | Integrale veiligheid - STUART & SAYLOR
Je bent alert, sterk in observeren en rapporteren, daarnaast beschik je over een sterke dosis verantwoordelijkheidszin en slaag je erin om in elke situatie op een discrete en professionele manier te handelen. Je bent communicatief, goed in de omgang met mensen, diplomatisch en stressbestendig. Je bent sportief, hebt een verzorgd voorkomen en dynamische uitstraling. Je bent een teamplayer. Je past de procedures nauwgezet toe en houdt je strikt aan de regels. Je bent flexibel, gedreven en houdt van afwisseling. Herken je je in de beschrijving? Dan is de afdeling integrale veiligheid zeker iets voor jou!
7 | Kapper-stylist - ZORHA
In het 7de specialisatiejaar Kapper-stylist verfijn je niet alleen je kaptechniek maar leer je ook hoe je een kapsalon organisatorisch moet leiden.
7 | Voorbereiding op het hoger onderwijs - SEB
Dit zevende jaar bereidt je voor op verder studeren in het hoger onderwijs.
Onthaalklas voor anderstalige nieuwkomers - OKAN
Naast de verschillende studierichtingen, organiseren we in Scholengroep 5 ook al meer dan 20 jaar een taalbadklas voor anderstalige nieuwkomers. Deze onthaalklassen zijn gevestigd in Busleyden Atheneum | Campus Stassart in het hartje van Mechelen.
1A | Gezondheid en Wetenschap
Bij BA Botaniek sluit je keuze aan bij je interesse voor mens en gezondheid en je interesse voor wetenschappen.
1B | Verzorging, Voeding en Techniek
In het seminarie "Verzorging, Voeding & Techniek" ligt bij BA Botaniek de klemtoon op talenten verkennen en leren kiezen.
2A | Maatschappij en Welzijn
Bij BA Botaniek sluit je keuze aan bij je interesse voor mens en gezondheid en je interesse voor wetenschappen.
2A | STEM-Wetenschappen
In het seminarie "STEM-Wetenschappen" hebben we het uitgebreid over natuurwetenschappen en hun toepassingen in techniek en technologie.
2B | Kunst en Creatie - Maatschappij en Welzijn
In het seminarie "Verzorging, Voeding & Techniek" ligt bij BA Botaniek de klemtoon op talenten verkennen en leren kiezen.
3 | Biotechnieken
Dubbele finaliteit | Biotechnieken is een technische opleiding voor leerlingen die vooral geïnteresseerd zijn in wetenschap en techniek.
3 | Biotechnologische STEM-wetenschappen
Doorstroomfinaliteit | Biotechnologische STEM-wetenschappen is een technische opleiding voor leerlingen die vooral geïnteresseerd zijn in wetenschap en techniek.
3 | Maatschappij en Welzijn
Dubbele finaliteit | Maatschappij & Welzijn is een technische opleiding voor leerlingen die vooral geïnteresseerd zijn in het omgaan met en zorgen voor mensen.
3 | Maatschappij- en Welzijnswetenschappen
Doorstroomfinaliteit | Maatschappij- & Welzijnswetenschappen is een technische opleiding voor leerlingen die vooral geïnteresseerd zijn in het omgaan met en zorgen voor mensen.
3 | Zorg en Welzijn
Arbeidsmarktfinaliteit | Zorg & Welzijn is een beroepsopleiding voor leerlingen die vooral geïnteresseerd zijn in het omgaan met en zorgen voor mensen.
4 | Biotechnieken
Dubbele finaliteit | Biotechnieken is een technische opleiding voor leerlingen die vooral geïnteresseerd zijn in wetenschap en techniek.
4 | Biotechnologische STEM-wetenschappen
Doorstroomfinaliteit | Biotechnologische STEM-wetenschappen is een technische opleiding voor leerlingen die vooral geïnteresseerd zijn in wetenschap en techniek.
4 | Maatschappij en Welzijn
Dubbele finaliteit | Maatschappij & Welzijn is een technische opleiding voor leerlingen die vooral geïnteresseerd zijn in het omgaan met en zorgen voor mensen.
4 | Maatschappij- en welzijnswetenschappen
Doorstroomfinaliteit | Maatschappij- & Welzijnswetenschappen is een technische opleiding voor leerlingen die vooral geïnteresseerd zijn in het omgaan met en zorgen voor mensen.
4 | Zorg en Welzijn
Arbeidsmarktfinaliteit | Zorg & Welzijn is een beroepsopleiding voor leerlingen die vooral geïnteresseerd zijn in het omgaan met en zorgen voor mensen.
5 | Basiszorg en Ondersteuning
Arbeidsmarktgerichte finaliteit | Je leert hoe je zorg draagt voor mensen door bijvoorbeeld maaltijden te bereiden. Je leert het dagelijks onderhoud en de schoonmaak van woon‐, leef‐ en speelomgeving.
5 | Biotechnologische en chemische STEM‐wetenschappen
Doorstroomfinaliteit | Je leert theoretische en abstracte leerinhouden verwerken. Je leert kijken met een wetenschappelijke en onderzoekende houding naar de maatschappij en je omgeving.
5 | Biotechnologische en chemische technieken
Dubbele finaliteit | Je leert je kennis van natuurwetenschappen en informatica gebruiken bij competvaardigheden die belangrijk zijn voor een toegepaste wetenschappelijke functie. Je leert werken in een labo.
5 | Gezondheidszorg
Dubbele finaliteit | Je leert hoe je je kennis uit de natuurwetenschappen en de menswetenschappen kan gebruiken bij vaardigheden die belangrijk zijn bij het omgaan met en zorgen voor mensen.
5 | Opvoeding en begeleiding
Dubbele finaliteit | Je leert hoe je je kennis uit de natuurwetenschappen en de menswetenschappen kan gebruiken bij vaardigheden die belangrijk zijn bij het begeleiden van kinderen.
5 | Welzijnswetenschappen
Doorstroomfinaliteit | Je leert onze ervaringswereld in een breder perspectief plaatsen en relaties leggen vanuit onder meer een psychologisch, pedagogisch, filosofisch, sociologisch, natuurwetenschappelijk referentiekader.
6 | Basiszorg en Ondersteuning
Arbeidsmarktgerichte finaliteit | Je leert hoe je zorg draagt voor mensen door bijvoorbeeld maaltijden te bereiden. Je leert het dagelijks onderhoud en de schoonmaak van woon‐, leef‐ en speelomgeving.
6 | Biotechnologische en chemische STEM‐wetenschappen
Doorstroomfinaliteit | Je leert theoretische en abstracte leerinhouden verwerken. Je leert kijken met een wetenschappelijke en onderzoekende houding naar de maatschappij en je omgeving.
6 | Biotechnologische en chemische technieken
Dubbele finaliteit | Je leert je kennis van natuurwetenschappen en informatica gebruiken bij competvaardigheden die belangrijk zijn voor een toegepaste wetenschappelijke functie. Je leert werken in een labo.
6 | Gezondheidszorg
Dubbele finaliteit | Je leert hoe je je kennis uit de natuurwetenschappen en de menswetenschappen kan gebruiken bij vaardigheden die belangrijk zijn bij het omgaan met en zorgen voor mensen.
6 | Opvoeding en begeleiding
Dubbele finaliteit | Je leert hoe je je kennis uit de natuurwetenschappen en de menswetenschappen kan gebruiken bij vaardigheden die belangrijk zijn bij het begeleiden van kinderen.
6 | Welzijnswetenschappen
Doorstroomfinaliteit | Je leert onze ervaringswereld in een breder perspectief plaatsen en relaties leggen vanuit onder meer een psychologisch, pedagogisch, filosofisch, sociologisch, natuurwetenschappelijk referentiekader.
7 | Bijzondere wetenschappelijke vorming (schakeljaar)
Schakeljaar na het behalen van een diploma OK4 | De ideale voorbereiding op universitair wetenschappelijk onderwijs.
7 | BRUG7 | Voorbereidend jaar op hoger onderwijs (schakeljaar)
Schakeljaar na het behalen van een diploma OK3 | Voor iedereen die wilt gaan verder studeren aan een professionele bachelor.
7 | Farmaceutisch-technisch assistent (apotheekassistent)
Praktijkgerichte opleiding na het behalen van een diploma OK4.
7 | Kinderbegeleider
In dit specialisatiejaar leren we je hoe je kinderen verzorgt, opvoedt, animeert. Je kan gaan werken in een kinderdagverblijf, in de buitenschoolse opvang en naast de leerkracht in de kleuterklas.
7 | Persoonsbegeleider (Jeugd- en gehandicaptenzorg)
Praktijkgerichte opleiding na het behalen van een diploma OK4.
7 | Tandartsassistent
Praktijkgerichte opleiding na het behalen van een diploma OK4.
7 | Verzorgende / zorgkundige
Na deze opleiding kan je werken als professioneel zorgkundige in diverse omstandigheden en complexe zorgsituaties. Je kan je ook laten registreren als zorgkundige.
1A
In het eerste jaar A bereiden we onze leerlingen aan de hand van de 3 ondervermelde seminaries voor tot echte IT'ers en ondernemers. Het seminarie "Business & Economics" focust op de basisprincipes van het ondernemen. Het seminarie "IT" (Information Technology) is een voorbereiding op Informaticabeheer. In het seminarie "Communicatie" maak je kennis met taal als verbindende factor.
2A | Economie en Organisatie
In het tweede jaar Economie & Organisatie leggen we de nadruk op de Financiële en Economische Competenties. Daarenboven krijgen de leerlingen ook Basisoptie Economie.
2A | Moderne talen en wetenschappen
In het tweede jaar Moderne Talen Wetenschappen leggen we de nadruk op communicatie en wetenschappen. Dit vertaalt zich in extra Wetenschappelijk Werk en zich op verschillende manieren uitdrukken, zowel mondeling, schriftelijk als expressief.
2A | STEM - Wetenschappen
In het tweede jaar STEM Wetenschappen leggen we de nadruk op wetenschappen en IT. Dit vertaalt zich in extra Wetenschappelijk Werk en Informaticabeheer.
3 | Bedrijf en Organisatie
Deze richting sluit perfect aan bij het 2de jaar Economie & Organisatie. Maar ook zonder deze basis kan je probleemloos instappen.
3 | Economische wetenschappen
In de richting Economie kan je je voorliefde voor cijfertjes kwijt. Maar je verdiept je ook in de economische processen en verbanden die invloed hebben op het economische leven.
3 | Moderne talen
De richting Moderne talen is een theoretische studierichting in de doorstroomfinaliteit. Deze richting onderscheidt zich van de andere studierichtingen doordat de focus nog meer op taal en communicatie ligt.
3 | Organisatie en logistiek
In de studierichting Office Support bereiden we je voor op een job binnen de administratieve en logistieke sector. We brengen je de nodige kennis, vaardigheden en attitudes bij via competentie-gerichte opdrachten.
3 | Technologische wetenschappen
Technologische wetenschappen is een sterk theoretische studierichting in de doorstroomfinaliteit. Hier wordt de nadruk gelegd op Wetenschappen in functie van IT.
4 | Bedrijf en organisatie
Deze richting sluit perfect aan bij het 2de jaar Economie & Organisatie. Maar ook zonder deze basis kan je probleemloos instappen.
4 | Economische wetenschappen
In de richting Economische Wetenschappen kan je je voorliefde voor cijfertjes kwijt. Maar je verdiept je ook in de economische processen en verbanden die invloed hebben op het economische leven.
4 | Moderne talen
De richting Moderne talen is een theoretische studierichting in de doorstroomfinaliteit. Deze richting onderscheidt zich van de andere studierichtingen doordat de focus nog meer op taal en communicatie ligt.
4 | Organisatie en logistiek
In de studierichting Organisatie en Logistiek bereiden we je voor op een job binnen de administratieve en logistieke sector. We brengen je de nodige kennis, vaardigheden en attitudes bij via competentie-gerichte opdrachten.
4 | Technologische wetenschappen
Technologische wetenschappen is een sterk theoretische studierichting in de doorstroomfinaliteit. Hier wordt de nadruk gelegd op Wetenschappen in functie van IT.
5 | Applicatie- en databeheer
Of je nu wetenschapper, of ondernemer bent, zonder informatica kan je niet. Wil je wat er om je heen gebeurt begrijpen, wil je revolutionaire veranderingen doorvoeren, of wil je je concurrentie voor blijven, dan moet je mee zijn in de wereld van de ICT.
5 | Bedrijfsorganisatie
Talen, boekhouden, logistiek, recht en economie zijn vakken die jou aanspreken. Je hebt daarenboven organisatietalent en ondernemingszin en bent een teamplayer.
5 | Economie - moderne talen
Economie-Moderne Talen is een studierichting in de doorstroomfinaliteit waar de nadruk niet op wiskunde (3 uur) of wetenschappen (2 uur) ligt, maar zoals de benaming zelf aangeeft op economie en talen.
5 | Informatica- en communicatiewetenschappen
Of je nu wetenschapper, of ondernemer bent, zonder informatica kan je niet. Wil je wat er om je heen gebeurt begrijpen, wil je revolutionaire veranderingen doorvoeren, of wil je je concurrentie voor blijven, dan moet je mee zijn in de wereld van de ICT.
5 | Onthaal, organisatie en sales
Je breidt je kennis uit de tweede graad uit en je wordt opgeleid tot administratief medewerker.
5 | Taal- en communicatiewetenschappen
6 | Applicatie- en databeheer
Of je nu wetenschapper, of ondernemer bent, zonder informatica kan je niet. Wil je wat er om je heen gebeurt begrijpen, wil je revolutionaire veranderingen doorvoeren, of wil je je concurrentie voor blijven, dan moet je mee zijn in de wereld van de ICT.
6 | Bedrijfsorganisatie
Talen, boekhouden, logistiek, recht en economie zijn vakken die jou aanspreken. Je hebt daarenboven organisatietalent en ondernemingszin en bent een teamplayer.
6 | Economie - moderne talen
Economie-Moderne Talen is een studierichting in de doorstroomfinaliteit waar de nadruk niet op wiskunde (3 uur) of wetenschappen (2 uur) ligt, maar zoals de benaming zelf aangeeft op economie en talen.
6 | Informatica- en communicatiewetenschappen
Of je nu wetenschapper, of ondernemer bent, zonder informatica kan je niet. Wil je wat er om je heen gebeurt begrijpen, wil je revolutionaire veranderingen doorvoeren, of wil je je concurrentie voor blijven, dan moet je mee zijn in de wereld van de ICT.
6 | Onthaal, organisatie en sales
Je breidt je kennis uit de tweede graad uit en je wordt opgeleid tot administratief medewerker.
6 | Taal- en communicatiewetenschappen
1A | Klassieke talen
Je maakt kennis met de talen en de leefwereld van de Grieken en de Romeinen, zodat je inzicht krijgt in hun taalstructuren en samenleving. Je vergelijkt de samenleving van de Grieken en Romeinen met de hedendaagse.
1A | Kunst en creatie
Je exploreert technieken om licht, kleur en vorm op een creatieve manier te verwerken en in beeld te brengen. Je leert de grote kunstenaars kennen, die ons verleden en heden kleur hebben gegeven.
1A | Sport
Je beoefent verschillende sporten, zowel individueel als in groep. Niet alleen de klassieke sporten zoals zwemmen, balsporten, gymnastiek en atletiek ... komen aan bod, ook minder gekende sporten en fysieke spelvormen worden geoefend.
1A | Wetenschappen
Je start een ontdekkingstocht in de wereld van mens, dier en milieu. Je experimenteert en gaat zelf op onderzoek om het hoe en het waarom van de dingen te begrijpen.
2A | Klassieke talen
Je kiest voor 5 uur klassieke talen en maakt zo kennis met de talen en de leefwereld van de Grieken en de Romeinen. Je krijgt inzicht in hun taalstructuren en samenleving en vergelijkt de samenleving van de Grieken en Romeinen met de hedendaagse.
2A | Kunst en creatie
Je kiest voor 5 uur kunst & creatie en ervaart dat het samenspel van woord, klank, kleur, vorm, beweging … een nieuwe creatieve beleving met zich meebrengt. Je oefent de 4 culturele vaardigheden: waarnemen, verbeelden, analyseren en conceptualiseren.
2A | Maatschappij en welzijn
Je kiest voor 5 lesuren maatschappij & welzijn, waarbinnen je facetten van onze huidige, diverse maatschappij onderzoekt om ze te verbeteren. Je ontwikkelt vaardigheden zoals observeren, interpreteren van gedrag en eenvoudige processen in groepsdynamiek, waaronder communicatie en media.
2A | Moderne talen en wetenschappen
Je kiest voor 2 lesuren moderne talen en 3 lesuren wetenschappen om inzicht en vaardigheden te verwerven in de taalstructuren van het Engels en het Frans. Je onderzoekt wetenschappelijke thema's en aan de hand van proeven en experimenten oefen je de wetenschappelijke methodes.
2A | Sport
Je kiest voor 5 uur Sport, waarbinnen je individuele en groepssporten leert kennen. Niet alleen de klassieke sporten zoals zwemmen, balsporten, gymnastiek en atletiek ... komen aan bod, ook minder gekende sporten en fysieke spelvormen worden geoefend.
3 | Architecturale en beeldende kunsten
Je werkt in deze meer praktische richting met dubbele finaliteit aan projecten met deelopdrachten voor de vakken waarnemingstekenen, beeldende vorming, architecturale vorming en kunstinitiatie.
3 | Architecturale en beeldende vorming
Je krijgt in deze theoretische én artistieke doorstroomrichting een brede algemene vorming (met accent op wiskunde en wetenschappen) gecombineerd met een ruim pakket aan kunstvakken. Je hebt een duidelijke en noodzakelijke basisinteresse in wetenschappen.
3 | Economische wetenschappen
Je kan in deze doorstroomrichting je voorliefde voor cijfertjes kwijt. Je verdiept je niet alleen in de economische processen en verbanden die invloed hebben op het economische leven, ook de geschiedkundige en actuele kennis van de economie komen aan bod.
3 | Humane wetenschappen
Je ontwikkelt in deze doorstroomrichting verschillende competenties, zoals observeren, analyseren en beschrijven van menselijke, maatschappelijke en culturele verschijnselen. Dat doe je via onderzoeksvragen, ICT en media, groepsdiscussies en zelfstandig werk.
3 | Latijn
Je legt je toe op het studeren en onderzoeken van een oude taal die de basis vormt voor onder meer de Romaanse talen en die nog steeds van groot belang is binnen heel wat wetenschapsdomeinen.
3 | Natuurwetenschappen
Je kan met je interesse in wetenschappen (biologie, chemie en fysica) en wiskunde terecht in de doorstroomrichting natuurwetenschappen. Je kiest voor extra uren wiskunde en wetenschappen om je theoretische kennis uit te breiden.
3 | Sport
Je krijgt binnen de richting sport met dubbele finaliteit naast heel wat verschillende sporten ook praktische wetenschappelijke vorming. Je werkt aan je motorische ontwikkeling en erkent het maatschappelijk belang van sport voor je gezondheid, sociale interacties en persoonlijke ontwikkeling.
3 | Sportwetenschappen
Je kan binnen de richting sportwetenschappen met doorstroomfinaliteit je sportiviteit en competitieve geest uitleven. Je houdt van verschillende sporten, je gaat fysieke uitdagingen aan en je wil zo je grenzen verleggen. Je bent ook geïnteresseerd in sterke wetenschappen en wiskunde.
4 | Architecturale en beeldende kunsten
Je werkt in deze meer praktische richting met dubbele finaliteit aan projecten met deelopdrachten voor de vakken waarnemingstekenen, beeldende vorming, architecturale vorming en kunstinitiatie.
4 | Architecturale en beeldende vorming
Je krijgt in deze theoretische én artistieke doorstroomrichting een brede algemene vorming (met accent op wiskunde en wetenschappen) gecombineerd met een ruim pakket aan kunstvakken. Je hebt een duidelijke en noodzakelijke basisinteresse in wetenschappen.
4 | Economische wetenschappen
Je kan in deze doorstroomrichting je voorliefde voor cijfertjes kwijt. Je verdiept je tevens in de economische processen en verbanden die invloed hebben op het economische leven. Ook de geschiedkundige en actuele kennis van de economie komt aan bod.
4 | Humane Wetenschappen
Je hebt interesse in het gedrag van mensen, de verschillende wereldculturen en maatschappelijke structuren en je volgt de algemene actualiteit. Je wil de mogelijkheden tot maatschappelijk engagement verkennen.
4 | Latijn
Je studeert graag en je wil je toeleggen op een oude taal die de basis vormt voor onder meer de Romaanse talen. Je legt de basis voor logisch redeneren, je krijgt een brok cultuur mee en je leert regelmatig studeren omdat je geen voorkennis hebt.
4 | Natuurwetenschappen
Je kan met je interesse in wetenschappen (biologie, chemie en fysica) en wiskunde terecht in de doorstroomrichting natuurwetenschappen. Je kiest voor extra uren wiskunde en wetenschappen om je theoretische kennis uit te breiden.
4 | Sport
Je krijgt binnen de richting sport met dubbele finaliteit naast heel wat verschillende sporten ook praktische wetenschappelijke vorming. Je werkt aan je motorische ontwikkeling en erkent het maatschappelijk belang van sport voor je gezondheid, sociale interacties en persoonlijke ontwikkeling.
4 | Sportwetenschappen
Je kan binnen de richting sportwetenschappen met doorstroomfinaliteit je sportiviteit en competitieve geest uitleven. Je houdt van verschillende sporten, je gaat fysieke uitdagingen aan en je wil zo je grenzen verleggen. Je bent ook geïnteresseerd in sterke wetenschappen en wiskunde.
5 | Architecturale vorming
Je kan in deze richting met doorstroomfinaliteit een totale sterke theoretische en creatieve ontwikkeling verwachten, zodat je zowel technisch als creatief gevormd wordt. Het accent ligt op wiskunde en wetenschappen, dus jouw interesse in deze domeinen is noodzakelijk.
5 | Architectuur en interieur
Je kan in deze richting met dubbele finaliteit een totale sterke praktisch-theoretische en creatieve ontwikkeling verwachten, zodat je zowel technisch als creatief gevormd wordt.
5 | Beeldende Kunst
Je zet in deze richting met dubbele finaliteit op een brede theoretische en artistieke vorming, met extra aandacht voor praktijkervaring.
5 | Beeldende Vorming
Je zet in deze doorstroomrichting in op onderzoek en een brede theoretische en artistieke vorming, met extra aandacht voor wetenschappen, wiskunde en een extra uur kunstbeschouwing. Jouw interesse in deze domeinen is noodzakelijk.
5 | Economie - Moderne Talen
Je verdiept je graag in talen en economie en je houdt ervan zelfstandig een onderzoek naar economische processen of taalfenomenen te voeren. Je kan je zin voor verantwoordelijkheid en eigenaarschap kwijt in deze doorstroomrichting.
5 | Economie - Wiskunde
Je bouwt graag aan je wetenschappelijke en wiskundige basisvorming en je hebt interesse in economie. Je houdt ervan zelfstandig een onderzoek naar economische of wetenschappelijke/wiskundige processen te voeren. Je kan je zin voor verantwoordelijkheid en eigenaarschap kwijt in deze doorstroomrichting.
5 | Humane wetenschappen
Je creativiteit en eigen kijk op de wereld komen goed van pas in deze doorstroomrichting, waarin je het gedrag van mensen, de verschillende wereldculturen en maatschappelijke structuren onderzoekt. Interesse in de actualiteit, cultuur en maatschappelijk engagement zijn een pluspunt.
5 | Latijn - Moderne Talen
Je houdt van moderne talen en Latijn en je wil je woordenschat en spraakkunst uitbreiden zodat je je luister-, spreek-, schrijf- en leesvaardigheden kan oefenen en aanscherpen.
5 | Latijn - Wetenschappen
Je wil zowel werken aan een goede wiskundige basis als een grondige kennis van natuurwetenschappen. Je hebt daarbij ook interesse in het verder opbouwen van je kennis van Latijn.
5 | Latijn - Wiskunde
Je bent erg geïnteresseerd in Latijn en je vindt ook wetenschappen en vooral wiskunde belangrijk voor je basisvorming.
5 | Moderne Talen - Wetenschappen
Je bouwt graag een goede wiskundige basis op en je hebt veel interesse voor natuurwetenschappen en talen. Dan is Moderne Talen - Wetenschappen een prima richting voor jou.
5 | Sportbegeleiding
Je focust binnen deze richting met dubbele finaliteit op je motorische ontwikkeling en op het maatschappelijk belang van sport op je gezondheid, sociale interacties en persoonlijke ontwikkeling. Je geniet een praktische wetenschappelijke vorming.
5 | Sportwetenschappen
Je nieuwsgierigheid naar de wetenschappelijke benadering van sport, beweging en het menselijk lichaam past bij deze richting met doorstroomfinaliteit. Naast je sportieve aanleg heb je een basisinteresse in wetenschappen.
5 | Wetenschappen - Wiskunde
Je studeert graag wiskunde én bent erg geboeid door natuurwetenschappen. Dan is wetenschappen-wiskunde de STEM-richting bij uitstek in deze doorstroomrichting.
6 | Architecturale vorming
Je kan in deze richting met doorstroomfinaliteit een totale sterke theoretische en creatieve ontwikkeling verwachten, zodat je zowel technisch als creatief gevormd wordt. Het accent ligt op wiskunde en wetenschappen, dus jouw interesse in deze domeinen is noodzakelijk.
6 | Architectuur en interieur
Je kan in deze richting met dubbele finaliteit een totale sterke praktisch-theoretische en creatieve ontwikkeling verwachten, zodat je zowel technisch als creatief gevormd wordt.
6 | Beeldende Kunst
Je zet in deze richting met dubbele finaliteit op een brede theoretische en artistieke vorming, met extra aandacht voor praktijkervaring.
6 | Beeldende Vorming
Je zet in deze doorstroomrichting in op onderzoek en een brede theoretische en artistieke vorming, met extra aandacht voor wetenschappen, wiskunde en een extra uur kunstbeschouwing. Jouw interesse in deze domeinen is noodzakelijk.
6 | Economie - Moderne Talen
Je verdiept je graag in talen en economie en je houdt ervan zelfstandig een onderzoek naar economische processen of taalfenomenen te voeren. Je kan je zin voor verantwoordelijkheid en eigenaarschap kwijt in deze doorstroomrichting.
6 | Economie - Wiskunde
Je bouwt graag aan je wetenschappelijke en wiskundige basisvorming en je hebt interesse in economie. Je houdt ervan zelfstandig een onderzoek naar economische of wetenschappelijke/wiskundige processen te voeren. Je kan je zin voor verantwoordelijkheid en eigenaarschap kwijt in deze doorstroomrichting.
6 | Humane wetenschappen
Je creativiteit en eigen kijk op de wereld komen goed van pas in deze doorstroomrichting, waarin je het gedrag van mensen, de verschillende wereldculturen en maatschappelijke structuren onderzoekt. Interesse in de actualiteit, cultuur en maatschappelijk engagement zijn een pluspunt.
6 | Latijn - Moderne Talen
Je houdt van moderne talen en Latijn en je wil je woordenschat en spraakkunst verder uitbreiden, zodat je de talen volledig machtig bent.
6 | Latijn - Wetenschappen
Je wil zowel werken aan een goede wiskundige basis als een grondige kennis van natuurwetenschappen. Je hebt daarbij ook interesse in het verder opbouwen van je kennis van Latijn.
6 | Latijn - Wiskunde
Je bent erg geïnteresseerd in Latijn en je vindt ook wetenschappen en vooral wiskunde belangrijk voor je basisvorming.
6 | Moderne Talen - Wetenschappen
Je bouwt graag een goede wiskundige basis op en je hebt veel interesse voor natuurwetenschappen en talen. Dan is Moderne Talen - Wetenschappen een prima richting voor jou.
6 | Sportbegeleiding
Je verfijnt binnen deze richting met dubbele finaliteit je motorische ontwikkeling en je praktische wetenschappelijke ontwikkeling. Je verdiept je in het maatschappelijk belang van sport op je gezondheid, sociale interacties en persoonlijke ontwikkeling.
6 | Sportwetenschappen
Je nieuwsgierigheid naar de wetenschappelijke benadering van sport, beweging en het menselijk lichaam past bij deze richting met doorstroomfinaliteit. Naast je sportieve aanleg heb je een basisinteresse in wetenschappen.
6 | Wetenschappen - Wiskunde
Je studeert graag wiskunde én bent erg geboeid door natuurwetenschappen. Dan is wetenschappen-wiskunde de STEM-richting bij uitstek in deze doorstroomrichting.
OV1 | activiteitgerichte leerroute
Opleidingsvorm 1 (OV1) in het buitengewoon secundair onderwijs (BuSO) in Vlaanderen biedt sociale vorming en zelfredzaamheidstraining. Het doel is om hen voor te bereiden op een beschermde leefomgeving, een zinvolle dagbesteding en begeleid wonen, en niet op de reguliere arbeidsmarkt.
OV1 | arbeidsmatige leerroute
Opleidingsvorm 1 (OV1) in het buitengewoon secundair onderwijs (BuSO) in Vlaanderen biedt sociale vorming en zelfredzaamheidstraining aan jongeren van 13 tot 21 jaar. Het doel is om hen voor te bereiden op een beschermde leefomgeving, een zinvolle dagbesteding en begeleid wonen, en niet op de reguliere arbeidsmarkt.
OV1 | belevingsgerichte leerroute
Opleidingsvorm 1 (OV1) in het buitengewoon secundair onderwijs (BuSO) in Vlaanderen biedt sociale vorming en zelfredzaamheidstraining aan jongeren van 13 tot 21 jaar. Het doel is om hen voor te bereiden op een beschermde leefomgeving, een zinvolle dagbesteding en begeleid wonen, en niet op de reguliere arbeidsmarkt.
OV2 | Fase 1
OV2 staat voor Opleidingsvorm 2 binnen het buitengewoon secundair onderwijs (BuSO) in Vlaanderen. Het is een traject gericht op jongeren met een verstandelijke beperking of ernstige leer- en gedragsproblemen. De opleiding bereidt leerlingen voor op een zo zelfstandig mogelijk leven, wonen en werken in een beschermd of ondersteund milieu.
OV2 | Fase 2
OV2 staat voor Opleidingsvorm 2 binnen het buitengewoon secundair onderwijs (BuSO) in Vlaanderen. Het is een traject gericht op jongeren met een verstandelijke beperking of ernstige leer- en gedragsproblemen. De opleiding bereidt leerlingen voor op een zo zelfstandig mogelijk leven, wonen en werken in een beschermd of ondersteund milieu.
OV3 | basis bouw - medewerker ruwbouw
OV3 staat voor Opleidingsvorm 3 binnen het buitengewoon secundair onderwijs (BuSO) in Vlaanderen. Het doel is om jongeren met een leerstoornis, lichte verstandelijke beperking of gedragsproblemen voor te bereiden op een zelfstandig leven en een job in het gewone arbeidscircuit.
OV3 | basis haarverzorging - medewerker kapper
OV3 staat voor Opleidingsvorm 3 binnen het buitengewoon secundair onderwijs (BuSO) in Vlaanderen. Het doel is om jongeren met een leerstoornis, lichte verstandelijke beperking of gedragsproblemen voor te bereiden op een zelfstandig leven en een job in het gewone arbeidscircuit.
OV3 | basis horeca - keukenmedewerker
OV3 staat voor Opleidingsvorm 3 binnen het buitengewoon secundair onderwijs (BuSO) in Vlaanderen. Het doel is om jongeren met een leerstoornis, lichte verstandelijke beperking of gedragsproblemen voor te bereiden op een zelfstandig leven en een job in het gewone arbeidscircuit.
OV3 | basis logistiek onderhoud - logistiek assistent in de zorg
OV3 staat voor Opleidingsvorm 3 binnen het buitengewoon secundair onderwijs (BuSO) in Vlaanderen. Het doel is om jongeren met een leerstoornis, lichte verstandelijke beperking of gedragsproblemen voor te bereiden op een zelfstandig leven en een job in het gewone arbeidscircuit.
OV3 | basis mobiliteit - fietshersteller
OV3 staat voor Opleidingsvorm 3 binnen het buitengewoon secundair onderwijs (BuSO) in Vlaanderen. Het doel is om jongeren met een leerstoornis, lichte verstandelijke beperking of gedragsproblemen voor te bereiden op een zelfstandig leven en een job in het gewone arbeidscircuit.
OV4 | 1A
OV4 staat voor opleidingsvorm 4 binnen het buitengewoon secundair onderwijs (BuSO) in Vlaanderen. Het volgt het studieprogramma van het gewone secundair onderwijs, maar biedt extra structuur en begeleiding op maat voor leerlingen met een specifieke zorgvraag of diagnose zoals autisme (type 9) of andere leer- en gedragsprofielen zonder verstandelijke beperking.
OV4 | 1B
OV4 staat voor opleidingsvorm 4 binnen het buitengewoon secundair onderwijs (BuSO) in Vlaanderen. Het volgt het studieprogramma van het gewone secundair onderwijs, maar biedt extra structuur en begeleiding op maat voor leerlingen met een specifieke zorgvraag of diagnose zoals autisme (type 9) of andere leer- en gedragsprofielen zonder verstandelijke beperking.
OV4 | 2A | Moderne Talen & Wetenschappen
OV4 staat voor opleidingsvorm 4 binnen het buitengewoon secundair onderwijs (BuSO) in Vlaanderen. Het volgt het studieprogramma van het gewone secundair onderwijs, maar biedt extra structuur en begeleiding op maat voor leerlingen met een specifieke zorgvraag of diagnose zoals autisme (type 9) of andere leer- en gedragsprofielen zonder verstandelijke beperking.
OV4 | 2B | Maatschappij & welzijn - STEM-technieken
OV4 staat voor opleidingsvorm 4 binnen het buitengewoon secundair onderwijs (BuSO) in Vlaanderen. Het volgt het studieprogramma van het gewone secundair onderwijs, maar biedt extra structuur en begeleiding op maat voor leerlingen met een specifieke zorgvraag of diagnose zoals autisme (type 9) of andere leer- en gedragsprofielen zonder verstandelijke beperking.
OV4 | 3A | Bedrijfswetenschappen
OV4 staat voor opleidingsvorm 4 binnen het buitengewoon secundair onderwijs (BuSO) in Vlaanderen. Het volgt het studieprogramma van het gewone secundair onderwijs, maar biedt extra structuur en begeleiding op maat voor leerlingen met een specifieke zorgvraag of diagnose zoals autisme (type 9) of andere leer- en gedragsprofielen zonder verstandelijke beperking.
OV4 | 3B | Elektriciteit
OV4 staat voor opleidingsvorm 4 binnen het buitengewoon secundair onderwijs (BuSO) in Vlaanderen. Het volgt het studieprogramma van het gewone secundair onderwijs, maar biedt extra structuur en begeleiding op maat voor leerlingen met een specifieke zorgvraag of diagnose zoals autisme (type 9) of andere leer- en gedragsprofielen zonder verstandelijke beperking.
OV4 | 3B | Zorg & welzijn
OV4 staat voor opleidingsvorm 4 binnen het buitengewoon secundair onderwijs (BuSO) in Vlaanderen. Het volgt het studieprogramma van het gewone secundair onderwijs, maar biedt extra structuur en begeleiding op maat voor leerlingen met een specifieke zorgvraag of diagnose zoals autisme (type 9) of andere leer- en gedragsprofielen zonder verstandelijke beperking.
OV4 | 4A | Bedrijf en Organisatie
OV4 staat voor opleidingsvorm 4 binnen het buitengewoon secundair onderwijs (BuSO) in Vlaanderen. Het volgt het studieprogramma van het gewone secundair onderwijs, maar biedt extra structuur en begeleiding op maat voor leerlingen met een specifieke zorgvraag of diagnose zoals autisme (type 9) of andere leer- en gedragsprofielen zonder verstandelijke beperking.
OV4 | 4B | Elektriciteit
OV4 staat voor opleidingsvorm 4 binnen het buitengewoon secundair onderwijs (BuSO) in Vlaanderen. Het volgt het studieprogramma van het gewone secundair onderwijs, maar biedt extra structuur en begeleiding op maat voor leerlingen met een specifieke zorgvraag of diagnose zoals autisme (type 9) of andere leer- en gedragsprofielen zonder verstandelijke beperking.
OV4 | 4B | Zorg & welzijn
OV4 staat voor opleidingsvorm 4 binnen het buitengewoon secundair onderwijs (BuSO) in Vlaanderen. Het volgt het studieprogramma van het gewone secundair onderwijs, maar biedt extra structuur en begeleiding op maat voor leerlingen met een specifieke zorgvraag of diagnose zoals autisme (type 9) of andere leer- en gedragsprofielen zonder verstandelijke beperking.
3 & 4 | Hulpkelner (duaal)
3 & 4 | Keukenmedewerker (duaal)
3 & 4 | Magazijnmedewerker (duaal)
3 & 4 | Winkelmedewerker (duaal)
5 & 6 | Assistentie in wonen, zorg en welzijn (duaal)
5 & 6 | Basiszorg en ondersteuning (duaal)
5 & 6 | Datacommunicatie- en netwerkinstallaties (duaal)
5 & 6 | Haarverzorging (duaal)
5 & 6 | Logistiek (duaal)
5 & 6 | Onthaal, organisatie en sales duaal
5 & 6 | Restaurant en Keuken (duaal)
7 | Commercieel assistent (duaal)
7 | Kapper-stylist (duaal)
7 | Klantcontactmedewerker (duaal)
7 | Kok (duaal)
7 | Logistiek Assistent Magazijn (duaal)
7 | Verzorgende / Zorgkundige (duaal)
Graduaat Basisverpleegkunde
Pas je zoekopdracht aan of wis één of meerdere filters.